不知从何起，3岁的女儿嘴里总是会说出一些关于“国家大事”的词语，我们都很纳闷她是从哪里学来的，直到有一天，我坐在沙发上打开学习强国APP准备完成今天的学习时，女儿过来问我，“爸爸，你是不是在玩手机，我一时哑语，可能在她的认知里，只要是看手机就相当于是在玩吧。我回答道，“爸爸是在学习，不是在玩。”女儿歪着头想了一想，可能是在理解两者之间有什么联系吧，在她认真的注视下，我开始了我的学习。

当我打开每日金句栏目学习时，女儿突然说了一句“学习强国，学习平台”。我很惊讶的看着她，不确定的问道，“你说的什么呀？”，“学习强国，学习平台，每日金句”，小朋友很认真地再次说道。我再次问道，“你怎么知道这个，是谁教你的。”“爸爸你每天回来都要放这个，我早都记住了。”“那你还学会了什么呀，给爸爸说一下。”“十九大、积分、点点、不忘初心......”，小朋友嘴里一下子冒出了好多关于“国家大事”和“国际事件”的相关词语。我突然反应过来，最近一段时间，我都是晚上在家完成每天的学习，有时为了方便，就打开语音播报功能进行学习。应该就是从那时起，这些播报出来的词语就被这个正处于最强学习能力阶段的小朋友给默默的记住了。

高兴之后，我和小朋友进行了一次“谈话游戏”，想探一探她的脑子里都记住了那些“大事”。 最后发现，在小朋友印象里最深刻要属“学习强国，学习平台，每日金句”，其他的词语都是需要触发机关才能显示出来。自从发现小朋友这个事后，我每次学习的时候都会把她拉到我旁边，让她跟着我一起学习，到了每日金句栏目的时候，就让她先播报一下开头，然后我再打开语音播报功能，小朋友也是很高兴的跟着学习起来，可能她还理解不了什么是“学习强国”，但是，她对这个事情确实由衷的欢喜。

还有一次，我印象非常深刻。我加班回来已经很晚了，都躺倒在床上了，小朋友突然爬到我身上，对我说，“爸爸，你今天还没有学习强国呢。”我很是惊讶的看着她，脑子里回忆一番，今天因为忙着别的工作，貌似是真的还没有学习，我起身打开手机，发现今天确实没有完成学习。“你怎么知道爸爸今天没有学习呢？”，小家伙用一种很大人样的语气说道，“看吧，我就说没有学习吧”。至于原因，我猜想大概是自从发现她有这方面的兴趣后，我每天都会主动的带她一块学习，今日太累，将学习之事一时忘记，小朋友见我今日没有陪她一起“学习”，才想起提醒我。同时小朋友的这种坚持也使我惊讶，她竟然可以在每天“繁重”的玩乐之后，还能帮我记住每日的“学习”。所谓“坚持”，确实不是说出来的，而是做出来的。

自此，在我学习强国的道路上，小朋友成了我每日学习的同伴，而“学习强国”也成为了小朋友的一个每日必“玩”项。虽然有时也会因为别的“事情”而不参加学习，但是，当我打开每日金句的播报功能时，总会第一时间跟着说一遍“开头语”，奶声奶气的样子，带点嘤嘤的声音，着实增添了不少学习乐趣。